El título de la webquest realizada es "Pintores Españoles".
Realizada por:
Cristina Díaz Cánovas
Sofía Ruiz Ochoa
Raquel Ruiz Tornel
Irene Serrano Menchón
Se puede encontrar en el siguiente enlace:
http://sites.google.com/site/webquestpintoresimpresioni/home
jueves, 17 de mayo de 2012
jueves, 26 de abril de 2012
Práctica 3
Las páginas
que hemos seleccionado son:
En la web de cuentos no
hace falta registrarse, ya que se puede realizar todo sin eso.
Esta destinada a niños
de 6 a 8 años, aunque también pueden participar de 3 a 6 con ayuda de sus
padres o de un adulto
En esta página se puede
escuchar cuentos a la vez que aparecen escritos, y participar en ellos con
ayuda de un muñequito, que te pide opinión sobre posibles finales.
El funcionamiento es
muy simple. Primero debes pinchar en la viñeta de “Los cuentos”, como está
indicado en la foto de abajo. Una vez allí, debes decidir entre “Iván y Navi,
el poder de la imaginación”, que es para los más pequeños, y “El mundo al revés”,
que es para los mayores. Además cuenta con música animada.
También te permite la
opción de enviarle un cuento a un amigo, para ello debes pinchar en la parte
superior derecha y meter los datos de la persona a quién pretendes enviarle el
cuento.
Esta página es una red social infantil, por tanto es
necesario registrarse para acceder a ella. Tiene un avatar de oso panda como
imagen, para que el niño no tenga que subir una imagen suya.
Tiene un apartado de padres en el que se les explica
cuál es el fundamento de la red social y qué actividades se pueden encontrar en
ella.
Dispone también de un blog, en el que se pueden
encontrar diversas historias sobre cosas ocurridas a personajes que forman
parte de la red.
Tiene también de un apartado llamado membresía, en
el que te informa sobre las ventajas de ser un miembro VIP.
Está la opción de ayuda en la que te explica cómo
utilizar la web, en caso de que encuentres dificultades. La opción de Cuenta te
permite acceder al cambio de nombre en la cuenta, en la contraseña o el correo electrónico.
En la página principal puedes acceder a la
personalización de tu panda, al chat de la web y a una gran diversidad de
juegos.
martes, 24 de abril de 2012
He escogido las siguientes historias de http://elbazardeloslocos.org
No sin mi twitter @bacosca
Lo estoy imaginando @verarex
No es solo twitter @jordi_a
He escogido, Nos sin mi Twitter, porque representa un poco el recelo que causa las tecnologías al principio para algunas personas, (por lo que me siento un poquito identificada), para luego convertirse en una adicción.
Poco a poco vamos conociendo y valorando los aspectos positivos de las TIC.
Un saludo.
No sin mi twitter @bacosca
Lo estoy imaginando @verarex
No es solo twitter @jordi_a
He escogido, Nos sin mi Twitter, porque representa un poco el recelo que causa las tecnologías al principio para algunas personas, (por lo que me siento un poquito identificada), para luego convertirse en una adicción.
Poco a poco vamos conociendo y valorando los aspectos positivos de las TIC.
Un saludo.
Práctica 2: Twitter
Irene Serrano. Mi cuenta de Twitter es:
@KatyScarlata
Mis 20 contactos relacionados con educación...
1. @educaciongob
2. @imsolano
3. @educarm
4. @educacontic
5. @Educa2Tic
6. @bazarlocos
7. @Pedagogía5
8. @jordi_a
9. @SirKenRobinson
10. @umnoticias
11. @mallemar
12. @bacosca
13. @verarex
14. @faparioja
15. @epunset
16. @cibermonfi
17. @jaaunion
18. @pedagogovirtual
19. @mjdelatorre
20. @ma_cris_za
@KatyScarlata
Mis 20 contactos relacionados con educación...
1. @educaciongob
2. @imsolano
3. @educarm
4. @educacontic
5. @Educa2Tic
6. @bazarlocos
7. @Pedagogía5
8. @jordi_a
9. @SirKenRobinson
10. @umnoticias
11. @mallemar
12. @bacosca
13. @verarex
14. @faparioja
15. @epunset
16. @cibermonfi
17. @jaaunion
18. @pedagogovirtual
19. @mjdelatorre
20. @ma_cris_za
PRÁCTICA Nº 2: Twitter
Ésta práctica que consistido en crear una cuenta de Twitter individual y hacer en ella una determinadas tareas.
Mi cuenta de Twitter: Raquel Ruiz @rakelilla_r
Me esta resultando un poco dificil, porque es el comienzo y todavía no se como se maneja del todo bien, espero ir aprendiendo poco a poco...
He comenzado a seguir a contactos, entre ellos he seguido algunos relacionados con la educación, porque me han resultado interesantes y porque considero que me pueden ayudar en mi futuro como docente. Son los siguientes:
Ministerio Educación
Menores en las TIC
Amalia Dueñas
Educación TIC
Educación 2.0
Domingo Méndez
24h
Educas o caducas
Jose Luis Orihuela
Jordi Adell
Educaclic
José de la Peña
Formación Académica
Julia Fernández
Al otro lado TIC
Rincón Matemáticas
MurciaEduca
Educ@conTIC
Educarm
alsalirdelcole
educaciónyformación
Julia Otero
Bazarlocos
EducaTrends
Había que leer al menos 3 historias del Bazar de los Locos, y seleccionar la que más me ha gustado, de las historías disponibles he leído: "Cosas que dirían en Twitter" @carmebarba, "Locuras de un tuitero en Twitter" @gregoriotoribo y "¿Qué hace Twitter por mí?" @fjrosac.
De estas historías he seleecionado la de "¿Qué hace Twitter por mi?", porque con esta historía me he podido informar de algunas de las cosas que puedo hacer con Twitter, ya que son novata en esto y no tengo mucha idea.
Un saludo.
Práctica 2: Twitter
Mi usuario de twitter es @sofiaotxoa
Los 20 contactos que he agregado son:
1. @olmillos
2.@emagister
3.@muyinteresante
4.@NoticiaDidacTIC
5.@Pedagogia
6.@perezreverte
7.@educacion3_0
8.@profeblog
9.@Culturizando
10.@Educacion2020
11.@umnoticias
12.@DanLazaroz
13.@MurciaEduca
14.@QueLeer
15.@iferrer
16.@carlosjmedina
17.@Educa2Tic
18.@InstCervantes
19.@bibliotecasCSIC
20. @CEUM_um
Los contactos han sido escogido por varias motivos. Algunos son profesores que apuestan por el cambio de la educación y que, lo que es más importante, creen que ese cambio es posible. Otros, como Arturo Pérez Reverte, son grandes escritores interesados en la mejora de la sociedad, y tienen muchas opiniones que resultan muy interesantes. Otros de los contactos seleccionados tienen que ver con la universidad y, teniendo en cuenta el tiempo que nos queda en ella, considero importante estar al día en cuanto a ese tipo de cuestiones, más aún si anotamos la cantidad de cambios que está introduciendo la nueva reforma educativa de los que casi nadie informa. El resto han sido escogidos porque, o bien tienen mucho que ver con la educación y los tweets están relacionados con temas referidos a la misma, o porque considero que pueden informar de noticias interesantes y curiosas.
Las historias que he escogido son:
"Locuras de un tuitero en Twitter", de @gregoriotoribio.
"Cuando no entiendo", de @alazpita.
"Twitter no existe sin los twitteros y twitteras", de @miguel_rosa.
El que más me ha gustado es el de Cuando no entiendo, ¿por qué? Nada más sencillo.
Nos cuenta, con un toque de humor, sus inicios en twitter, el por qué se decidió a abrir una cuenta en, concretamente, esta red social. Nos muestra a la claras lo puesto al día que debe estar un maestro. Los niños saben cada vez más y más cosas, y a cada momento surgen nuevas redes sociales. Y los primeros que las descubren son los alumnos, aunque no siempre las saben utilizar.
Muestras, claramente, el por qué les surge a los docentes la necesidad de aprender a usar las TIC y por qué es importante que, de verdad, sepan manejarlas.
Los 20 contactos que he agregado son:
1. @olmillos
2.@emagister
3.@muyinteresante
4.@NoticiaDidacTIC
5.@Pedagogia
6.@perezreverte
7.@educacion3_0
8.@profeblog
9.@Culturizando
10.@Educacion2020
11.@umnoticias
12.@DanLazaroz
13.@MurciaEduca
14.@QueLeer
15.@iferrer
16.@carlosjmedina
17.
18.@InstCervantes
19.@bibliotecasCSIC
20. @CEUM_um
Los contactos han sido escogido por varias motivos. Algunos son profesores que apuestan por el cambio de la educación y que, lo que es más importante, creen que ese cambio es posible. Otros, como Arturo Pérez Reverte, son grandes escritores interesados en la mejora de la sociedad, y tienen muchas opiniones que resultan muy interesantes. Otros de los contactos seleccionados tienen que ver con la universidad y, teniendo en cuenta el tiempo que nos queda en ella, considero importante estar al día en cuanto a ese tipo de cuestiones, más aún si anotamos la cantidad de cambios que está introduciendo la nueva reforma educativa de los que casi nadie informa. El resto han sido escogidos porque, o bien tienen mucho que ver con la educación y los tweets están relacionados con temas referidos a la misma, o porque considero que pueden informar de noticias interesantes y curiosas.
Las historias que he escogido son:
"Locuras de un tuitero en Twitter", de @gregoriotoribio.
"Cuando no entiendo", de @alazpita.
"Twitter no existe sin los twitteros y twitteras", de @miguel_rosa.
El que más me ha gustado es el de Cuando no entiendo, ¿por qué? Nada más sencillo.
Nos cuenta, con un toque de humor, sus inicios en twitter, el por qué se decidió a abrir una cuenta en, concretamente, esta red social. Nos muestra a la claras lo puesto al día que debe estar un maestro. Los niños saben cada vez más y más cosas, y a cada momento surgen nuevas redes sociales. Y los primeros que las descubren son los alumnos, aunque no siempre las saben utilizar.
Muestras, claramente, el por qué les surge a los docentes la necesidad de aprender a usar las TIC y por qué es importante que, de verdad, sepan manejarlas.
Práctica 2 Twitter
Mi usuario de Twitter es @Criistidc .
He empezado a seguir a 20 contactos nuevos, que son:
Un motivo por el que he empezado a seguirles ha sido que a algunos los
encontré en el blog del bazar de los locos y me llamaron la atención sus
historias, otro motivo sería porque ví que algunas de las noticias que habían
publicado, y que me gustaron, habían sido “retwitteadas”.
De las tres historias que he leído en el blog del bazar de los locos (“cosas
que diría en mi twitter”, “cuando no entiendo” y “más allá de 4 paredes y un
claustro inerte”), la que más me ha gustado ha sido “cosas que diría en mi
twitter” porque cuando la leí me sentí identificada con el principio de la
historia y además, me gusta por el sentido del humor que transmite la
escritora.
Para terminar, he de decir que para realizar la práctica no me tuve que
hacer ninguna cuenta en twitter ya que me había hecho una hace menos de un mes,
sin embargo, no sabía utilizarlo muy bien y por tanto, creo que la práctica me
ha sido de gran utilidad (he aprendido a crear una lista o unirme a ella, por
ejemplo).
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